NEWS FROM THE iTaLAM EMPIRICAL THINK TANK

חדשות מכנס החשיבה של איי-תלעם

iTaLAM is committed to addressing the needs of students, teachers, school leadership and school community. To that end, in recent months we initiated the following:

– A Theoretical Think Tank (November – December 2013);

– An online survey for principals, teachers and IT personnel regarding the implementation of technology in schools;

– An Empirical Think Tank (February 2014), attended by over 50 principals, Jewish Studies Coordinators, IT specialists, teachers blending technology in their instruction, Compedia and TaL AM professionals, representatives from The AVI CHAI and  Gruss Foundations. The Think Tank facilitated consultation with experts and practitioners about the implications of theory and practice on the essential questions pertaining to the development of the iTaLAM program, such as:

s  What are the trends in social, cultural and educational change in the 21st century?

s  What are the trends in Judaism in the 21st century?

s  What does the current theoretical research on Internet-based learning tell us?

s  How does technology impact literacy and language development?

s  How should a curriculum be designed and implemented in the Internet age?

s  What Global, Media, Digital and Social literacies are essential in the 21st century?

s  What virtual environments should be designed for the iTaLAM program?

s  What functions and features should the iTaLAM LMS (Learning Management System) include in order to be user-friendly, and whom should it serve?

s  What contributes to, what detracts from, and what is interesting about the design and use of digital books, games and literacy activities, and how can they contribute to communicative heritage and language learning?

s  How will technology-based Assessment for Learning facilitate learning and feedback?

We continue to study the implications of the discussions and feedback from the Think Tanks and surveys, and plan to consult with additional specialists and practitioners during the iTaLAM development process.

Please join the discussion by commenting on the essential questions regarding the development of iTaLAM. If you haven’t replied to the online survey, please address us for details.

Stay tuned for more news regarding the Development of iTaLAM!

איי-תלעם מחוייבת לצרכיהם של התלמידים, המורים, הנהגת בית הספר וקהיליית בית הספר. במטרה לענות על הצרכים הללו, בחודשים האחרונים קיימנו:

–  כנס חשיבה תאורטי (נובמבר-דצמבר 2013)

–  שאלון מקוון למנהלים, מורים ומומחים בטכנולוגיה, בנוגע להפעלת טכנולוגיה בבתי הספר

–  כנס חשיבה אמפירי – מעשי (פברואר 2014), בו השתתפו למעלה מ- 50 מנהלים, מרכזי לימודי יהדות, מומחים בתחום טכנולוגית המידע, מורים המשלבים טכנולוגיה בהוראה, נציגי קומפדיה ותל עם, נציגי קרן אבי חי וקרן גרוס. הכנס זימן דיונים עם מומחים ואנשי מקצוע על השלכות המחקר והנסיון המעשי על “השאלות הגדולות” הנוגעות לפיתוח איי-תלעם, כגון:

– מהן המגמות החברתיות, התרבותיות והחינוכיות במאה ה- 21?

– מה הן המגמות ביהדות המאה ה- 21?

– מה למדנו מן המחקר על למידה מקוונת?

– כיצד משפיעה הטכנולוגיה על פיתוח אוריינות ושפה?

– כיצד יש לעצב תוכנית לימודים בעידן המקוון?

– אילו כישורים גלובאליים, תקשורתיים, דיגיטאליים וחברתיים נחוצים במאה ה- 21?

– אילו סביבות וירטואליות יש לעצב עבור תוכנית איי-תלעם?

– אילו שימושים ומאפיינים צריכה מערכת ניהול הלמידה (LMS) לכלול על מנת להיות ידידותית למשתמש, ואת מי היא צריכה לשרת?

– מה תורם, מה גורע ומה מעניין בעיצוב ובשימוש בספרים דיגיטאליים, במשחקים דיגיטאליים ובפעילויות אוריינות דיגיטאליות, וכיצד הם יכולים לתרום ללימוד שפת מורשת תקשורתית?

– כיצד תשפיע הטכנולוגיה על משוב ועל ההערכה המעצבת והמסכמת של הלמידה?

נמשיך ללמוד את השלכות הדיונים והמשוב הנובעים מכנסי החשיבה והשאלון, ולהתייעץ עם מומחים ואנשי מקצוע נוספים במהלך תהליך הפיתוח של איי-תלעם.

 אנחנו מזמינים אתכם להשתתף בדיון בכך שתכתבו את הערותיכם על “השאלות הגדולות” הנוגעות לפיתוח איי-תלעם. במידה ולא מילאתם את השאלון המקוון, אנא פנו אלינו.

 בקרוב: עדכונים נוספים על פיתוח איי-תלעם!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Online Jewish Education for the 21st Century